En la actualidad es necesario que los docentes cuenten con herramientas para detectar sus puntos fuertes y débiles en cuanto al lenguaje, la actitud corporal y la emocionalidad para planificar y llevar adelante la enseñanza.

El curso invita a los docentes a proponerse metas de mejora para la comunicación en el aula, a generar estrategias creativas para el logro de objetivos y a utilizar herramientas de comunicación para manejar situaciones difíciles.

Con énfasis en el mundo interno del docente y sus interacciones sociales, su autoconocimiento sus capacidades reflexivas, se recorren los aspectos centrales de la comunicación asertiva tales como el modelo mental, el intercambio asertivo, el lenguaje generativo y la retroalimentación positiva.

A partir de actividades virtuales auto administradas, apoyadas por variedad de recursos, consulta permanente, devoluciones grupales y personalizadas y un encuentro presencial, los participantes elaboran un proyecto propio para implementar en el aula.

Durante 5 semanas se ponen en juego habilidades para reflexionar sobre el rol docente en diferentes situaciones comunicativas y a diseñar y planificar la enseñanza teniendo en cuenta el logro de una comunicación asertiva con los alumnos.