Premio Argentino Junior del Agua 2021

El 28 de Mayo tuvo lugar la elección del equipo argentino finalista del Premio Junior del Agua 2021, iniciativa impulsada por la Asociación Argentina de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente – AIDIS ARGENTINA.


El ganador fue el proyecto “Caracterización de hábitat larval de los mosquitos en Patagonia Norte”, presentado por el Club de Ciencias Huechulaufquen de Junín de los Andes, Provincia de Neuquén. Los otros proyectos finalistas fueron “Pantalla de Agua” de la Escuela Técnica No. 3 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y “Floculante de Aloe Vera” del Intituto Provincial de Educación Técnica No. 27 de Bell Ville, Provincia de Córdoba.

El encuentro permitió que cada participante finalista expusiera sobre la naturaleza de su proyecto a fin de que el panel de Jurados consensuara la decisión final.

El equipo ganador accederá a participar del “International Stockolm Junior Water Prize” patrocinado por la Fundación Estocolmo del Agua y de la Princesa Victoria de Suecia con traslados y estadía cubiertos.

A través de esta competencia se busca incentivar el interés de estudiantes de Nivel Medio de todo el país en temáticas como la conservación, protección y administración del agua y los recursos naturales; realizando una investigación científica que proponga una solución a un problema relacionado con el recurso hídrico.

Participaron del evento como jurado en esta edición desarrollada en modalidad online, el Ing. Christian Taylor (Presidente de AIDIS Argentina), el Ing. Agustín Landaburu (Coordinador del Premio Junior del Agua), el Ing. Jorge Durán (Director Divisiones Técnicas AIDIS), el Ing. Miguel Damiano (Ecopreneur), el Ing. Gustavo Hermo (Xylem), el Ing. Fernando Cruz Molina (Tesorero AIDIS Argentina), el Arq. Carlos Bolsinger (Consejo Asesor AIDIS Argentina), el Lic. Nicolás García Romero (Consultor en Ambiente y Territorio) y el Prof. Luis Liberman, Director del Programa Universitario FUTRASAFODE y Rector del IUAS.

Participar de este trabajo junto AIDIS nos permite apoyar y reconocer los buenos proyectos institucionales que se gestionan en las escuelas de nuestro país. Una apuesta a la esperanza  en términos de la agenda ambiental del planeta.